中学英語 文法一覧
基礎編(修飾など３)

中学英語の文法全項目の「図」の詳細編です。人称代名詞（ my, us, hers など）、可算/不可算名詞と冠詞（ a/an, the ）についてです。各文法項目の例文（和訳付き）、英文見える化チャートによる図解、音声が利用できます。
英文見える化チャートは、英語の「意味理解」を視覚的にサポートするツールです。習得を促進する音声付きです。音読活動などで活用することで英語を身に着けるのを支援します。
重要文法や、語句の使い方についてのポイント解説付きなので、定期テスト対策として、単語の意味・用法や、文法・文構造の確認にも使えます。
なお英語のみの音声も利用できるので、リスニングやシャドウイングなどでもお使いいただけます。
このページの学習リソースを活用することで、英語学習をより効果的で楽しいものにしてください。

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音声リスト

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代名詞

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例文・和訳・解説

A: Whose bag is this?

これはだれのバッグですか。

◆ ＜ Whose + 名詞＞　「だれの…」
後ろに疑問文(だれの…の部分は空白)をおく
{疑問詞}編を参照

※ whose を「だれのもの」として使う表現も文法的には可（あまり使われない） Whose is this bag?

Y: Look at me.

私を見てください。

※ 格変化の凡例
＜…は(主語) | …を・に(目的語) | …の | …のもの＞

◆ 私　＜ I | me | my | mine ＞

Y: I already have my bag.

私は既に私の(自分の)バッグを持っています。

Y: So, this one is not mine.

なので、このバッグは私のものではありません。

※ one： {前に出た語(単数)を表す(繰り返しを避ける)}

Y: And look at you.

そしてあなたを見てください。

◆ あなた　＜ you | you | your | yours ＞

◆ あなたたち　＜同上＞

Y: You have your bag, too.

あなたもあなたの(自分の)バッグを持っています。

Y: This isn’t yours.

これはあなたのものではありません。

A: Is this Hana’s bag?

これはハナのバッグですか。

◆ 代名詞以外(単数)　＜ Ken | Ken | Ken’s | Ken’s ＞
＜アポストロフィー + s ＞ ( ‘s )をつけると「…の」「…のもの」に
発音は /z/ or /s/
普通の名詞も同様　＜ dog | dog | dog’s | dog’s ＞

Y: Let’s check with her.

彼女と確認しましょう。

◆ 彼女　＜ she | her | her | hers ＞

※ ＜ let’s + 動詞の原形＞　「～しましょう」

Y: She has her bag.

彼女は彼女のバッグを持っています。

Y: So, this isn’t hers.

なので、これは彼女のものではありません。

A: Is this James’ bag?

これはジェームスのバッグですか。

※ s で終わる名詞の所有形では＜アポストロフィー＞ ( ‘ )をつける
発音は /zɪz/ or /sɪz/　火星の:Mars’ /mɑːrzɪz/, ボスの:boss’ /bɑːsɪz/
( ‘s )も可　Mars’s, boss’s　発音は同じ

Y: OK. Let’s look at him.

わかりました。彼を見ましょう。

◆ 彼　＜ he | him | his | his ＞

※ OK： {合意や許可を表して} オッケー、わかりました；　新しいことを話し始めたり、間をおく時に言う；

Y: He has his bag as well.

彼も彼のバッグを持っています。

Y: This isn’t his.

これは彼のものではありません。

A: How about Team Green: you, Mary, and me?

チームグリーンはどうですか。あなた、メアリー、私(のチーム)。

※ コロン( : )は項目の一覧、同格、補足説明などを導く時に使う

※ A and B： A と B
3つ以上を並べる場合は A, B, and C などと書く

Y: OK. Let’s check among us.

わかりました。私たちの中でチェックしましょう。

◆ 私たち　＜ we | us | our | ours ＞

※ among [ ]： [人・物の集団] の中で

Y: We have our bag.

私たちは私たちのバッグを持っています。

Y: This is not ours.

これは私たちのものではありません。

A: Then, is this the cats’ bag?

それなら、これはネコたちのバッグですか？

◆ 代名詞以外(複数)　＜ boys | boys | boys’ | boys’ ＞
複数形の所有形では、複数形に＜アポストロフィー＞ ( ‘ )をつける
発音は変わらず girls’ /ɡɜːrlz/, students’ /ˈstuːdənts/, bosses’ /bɑːsɪz/
ただし不規則変化は men’s, children’s など

Y: OK. Let’s look at them.

わかりました。彼らを見ましょう。

◆ 彼ら・それら　＜ they | them | their | theirs ＞

Y: They have their bag.

彼らは彼らのバッグを持っています。

Y: This isn’t theirs.

これは彼らのものではありません。

A: How about the elephant?

ゾウはどうですか。

Y: OK. Let’s look at it.

わかりました。それを見ましょう。

◆ それ　＜ it | it | its | ー ＞

※ itの所有代名詞は普通は使われない

Y: Oh. It doesn’t have its bag.

ああ。それはそれの(自分の)バッグを持っていません。

Y: This must be its bag.

これはそれの(ゾウの)バッグに違いありません。

※ 助動詞 must　＜ must + 動詞の原形＞
{確信} ～に違いない　{義務} ～しなければならない

音声（英語／習得用）

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可算/不可算

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例文・和訳・解説

P: Apples are healthy.

りんごは健康によいです。

※ 決まった形があるもの・単独の存在（分けると別のものになる)に言及するにはその名詞を可算扱いする

※ 可算扱いなら単数形(そのまま)か複数形(末尾にsをつけるなど)で使う

※ ＜(冠詞などなし)＋複数形＞　その名詞に一般的に言及する時

A: Milk is healthy.

ミルクは健康によいです。

※ 決まった形がないもの・まとまり（物質、集合名詞、抽象的・全般的な考えなど）に言及するにはその名詞を不可算扱いする

※ 不可算扱いならそのまま使う(複数形なし)

※ ＜(冠詞などなし)＋不可算＞　その名詞に一般的に言及する時

P: I like apples.

私はりんごが好きです。

※ 可算の例： sandwiches(🥪)、chickens(🐓)、desks(机)、songs(歌)、works(作品)、experiences(個々の出来事の体験)、games(ゲーム)

A: I like milk.

私はミルクが好きです。

※ 不可算の例： bread(パン)、chicken(鶏肉)、furniture(家具)、music(音楽)、work(仕事)、experience(仕事などで得た経験・知識)、fun(おもしろいこと)

P: I eat an apple every morning.

私は毎朝1つのりんごを食べます。

※ ＜ a/an ＋単数形＞　1つの・1人の～

※ 名詞の最初の発音(文字ではない)が子音[母音]なら a[an]　a university、an hour

A: I drink a glass of milk every morning.

私は毎朝1杯のミルクを飲みます。

※ 物質など不可算の量は bottle(ボトル)、piece(ひとかけら)、slice(一切れ)などの可算名詞を使い表す

※ of [ ]： [言及している量・種類の対象] の a kind of curry　☆ 追加説明 ～の

※ glass： {可算} グラス(🍷)　{不可算} ガラス

P: My father eats two apples a day.

私の父は1日に2つのりんごを食べます。

※ < twoなどの数＋複数形＞　2つの・2人の～

※ a [ ]： {価格や速度など} [単位] につき・ごとに

A: My father drinks two glasses of milk a day.

私の父は1日に2杯のミルクを飲みます。

※ glasses： glassの複数形

※ s/x/sh/chで終わる名詞には esをつける /ɪz/

P: My mother buys some apples every day.

私の母は毎日いくらかのりんごを買います。

※ ＜ some ＋複数形＞　{肯定文で}{量は重要でないなどで不定} いくらかの(有限の普通の量)

A: My mother buys some milk every day.

私の母は毎日いくらかのミルクを買います。

※ ＜ some ＋不可算＞　上記(可算)と同じ

P: Does your mother buy any apples?

あなたのお母さんはいくらかのりんごを買いますか？

※ ＜ any ＋複数形＞　{疑問文で} いくらかの、何らかの(少しでも)

※ 答えにyesを見込んでいるなら some も可

A: No. She doesn’t buy any.

いいえ。彼女は少しも買いません。

※ ＜ any＋複数形＞　{否定文で} 少しも～ない

※ ＜ any/some ＋(可算名詞なし)＞　名詞が明らかな場合は anyやsome は代名詞として使える

A: But she sells a lot of apples from her farm.

でも彼女は彼女の農場からのたくさんのりんごを売ります。

※ a lot of ～： たくさんの～
= lots of ～
～ は不可算か可算(複数形)

A: Does your mother buy any milk?

あなたのお母さんはいくらかのミルクを買いますか？

※ ＜ any ＋不可算＞　{疑問文で} 上記(可算)と同じ

※ 答えにyesを見込んでいるなら some も可

P: No. She doesn’t buy any.

いいえ。彼女は少しも買いません。

※ ＜ any ＋不可算＞　{否定文で} 上記(可算)と同じ

※ ＜ any/some ＋(不可算名詞なし)＞： 上記(可算)と同じ

P: But she sells lots of milk from her farm.

でも彼女は彼女の農場からのたくさんのミルクを売ります。

音声（英語／習得用）

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冠詞

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例文・和訳・解説

A: Mike works as a dance coach.

マイクはダンスコーチとして働いています。

※ a dance coach： {人・物の一般名・種類を言う時} (1人の・1つの (普通は訳さない)) ダンスコーチ

A: He is also a member of a fishing club in Canada.

彼はまたカナダの、ある釣りクラブの会員でもあります。

※ a member： 会員 ←前文と同じ用法

※ a fishing club： {ある人・物(単数)に初めて言及する時} (ある(普通は訳さない)) 釣りクラブ

A: Every summer, he spends a week at the club.

毎年夏に、彼はそのクラブで1週間過ごします。

※ a week： {one と同じ} 1人の・1つの 週　a hundered

※ the club： {既知・特定の*人・物に言及する時} (その) クラブ
＊既に出た語など文脈から

A: Take a look at the seaplane in this picture.

この写真の中の水上飛行機を見てください。

※ a look： {行動の種類・例を言う時} (aは訳さず) 見ること　a shower、a rest

※ the seaplane： {既知・特定の*人・物に言及する時} (その) 水上飛行機
＊近くのものなどその場の状況や一般的な状況から

A: Mike and a few members often fly to remote lakes in the north of Canada.

マイクと数人の会員はよく、カナダ北部の人里離れた湖へ飛行機で行きます。

※ a few： {数量を表す表現で使われる} (aは訳さず) 少数の　a little、a lot of

※ the north： {既知・特定の*人・物に言及する時} (theは訳さず) 北部
＊ある場面では唯一　the left、the future、the time:時刻

A: They like fishing there under the moon.

彼らはそこで月の下で釣りをするのが好きです。

※ the moon： {既知・特定の*人・物に言及する時} 月
＊地球周辺では唯一　moon:衛星は火星などにも
the sun:太陽∈sun:恒星、
the world:世界∈world:生物のいる天体

A: During their fishing on the lake, they talk about the ocean and the beach.

湖で釣りをしている間、彼らは海やビーチについて話します。

※ the lake： (その) 湖　文脈からわかる

※ the ocean/ beach： {ある種の場所、自然環境、日常生活の一部*に言及する時} (theは訳さず) 海/ ビーチ
＊文脈などで実物を特定せずとも皆の共通のイメージ・理解として特定できるもの
the wind、the darkness、go to the movies

A: On the first day, Mike usually catches the best fish.

最初の日に、マイクはたいてい最もよい魚を釣ります。

※ the first/ best ～： {既知・特定の*人・物に言及する時} (theは訳さず) 最初の/ 最もよい ～
＊最上級、最後の・n番目のなど語句の意味上、唯一
the only way:唯一の方法、the same class

A: After that, he just thinks about the students in his dance class.

その後、彼はただ彼のダンスクラスの生徒たちについて考えます。

※ ＜ the ＋ ～ + 前置詞句 など＞　{前置詞句 などで修飾して特定の ～ に言及(初出でもOK)する時} (theは訳さず) ～

※ the students in …： …の (全ての) 生徒たち ←theで複数形の名詞(句)を特定として扱うと、その名詞(句)が表すもの全てに言及していることになる。

A: The other members talk about the growth of the world economy.

他の会員たちは、世界経済の成長について話します。

※ the other members： (全ての) 他の 会員たち ←前文と同じ用法(全てに言及)
other members： 他の 会員たち ←残り全てかは不明
another member： 他の1人の 会員

※ the growth of …： …の成長 ←前文と同じ用法(前置詞句などで修飾）

※ the world economy： 世界 経済 ←地球周辺では唯一

A: The club is open to all—the young, the elderly, the Japanese, and so on.

クラブは全ての人—若者、年配者、日本人など、に開かれています。

※ the + 形容詞： {その形容詞が当てはまる人々に全般的に言及する時} ～の/な人々　the rich、the British

※ —（ダッシュ）は長い同格などを導く時に使う

※ and so on： など

A: Are you interested?

あなたは興味がありますか。

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