中学２年生教科書 New Horizon 2 (ニューホライズン２年) Unit 2：Food Travels around the World の重要文法と、本文・和訳・英文見える化チャートです。
英文見える化チャートは、英語の「意味理解」を視覚的にサポートするツールです。習得を促進する音声付きです。音読活動などで活用することで英語を身に着けるのを支援します。
ポイント解説付きなので、定期テスト対策として、単語の意味・用法や、文法・文構造の確認にも使えます。
なおこのページでは英語のみの音声も聞けます。リスニングやシャドウイングなどでお使いいただけます。

重要文法

接続詞 when　＜ When + (Ａ) + , + (Ｂ)＞
　{時間情報を加える}　(Ａ) のときに (Ｂ)

　＊＜ (Ｂ) + when + (Ａ)＞も同じ意味(コンマ (,)不要)

　➡ When I go overseas, I take many pictures.

接続詞 if　＜ If + (Ａ) + , + (Ｂ)＞
　{条件を表す}　(Ａ) ならば (Ｂ)

　＊＜ (Ｂ) + if + (Ａ)＞も同じ意味(コンマ (,)不要)

　➡ If you are free, please help me.

接続詞 that　＜動詞 + that + (節)＞
　{考え・発言など}　(節)ということを～する

　＊動詞は think, sayなど

　＊that はしばしば省略される

　➡ Ken knows that the restaurant is good.

接続詞 because　＜ Because + (Ａ) + , + (Ｂ)＞
　{理由を表す}　(Ａ) だから (Ｂ)

　＊＜ (Ｂ) + because + (Ａ)＞も同じ意味(コンマ (,)不要)

　➡ I like Mt. Fuji because it’s beautiful.

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本文・和訳・チャート

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音声リスト

　※ バックグラウンド再生もできます

Read and Think 1 英語音声

Read and Think 1 習得用音声

Read and Think 2 英語音声

Read and Think 2 習得用音声

以下の各パート内の音声は速度調整や個別にループ再生もできます

↓ Scene 2 へ

↓ Read and Think 1 へ

↓ Read and Think 2 へ

Unit 2 Scene 1

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Scene 1 英語音声

Scene 1 習得用音声

◇ I like cooking.

私は料理をすることが好きです。

※ 動詞を “…ing” の形にすると、「…すること」の意味になる {動名詞}

◆ When I watch TV, I see many interesting dishes.

私はテレビを見るときに、多くの興味深い料理を見ます。

◆ 接続詞 when　＜ When + (節Ａ) + , + (節Ｂ)＞
{時間情報を加える} (節Ａ)のときに(節Ｂ)
＜ (節Ｂ) + when + (節Ａ)＞も同じ意味　*コンマ (,)不要

※ 節：主語と動詞を含んだ単語のかたまり（文のようなもの）

※ watch： {注目して一定の時間} ～を見る；　{事故などに遭わないよう} ～に注意する watch your head

※ see： {気付く・わかる} ～が見える、～を見る；　～を知る、理解する；　～に会う

◇ There are many kinds of curry recipes in Japan: curry and rice, curry pilaf, curry noodles, and even curry bread.

日本には多くの種類のカレーの調理法がありますーカレーライス、カレーピラフ、カレーヌードル、カレーパンでさえ。

※ コロン( : )は項目の一覧、同格、補足説明などを導く時に使う

※ many kinds of ～：多くの種類の～
a kind of ～：ある(ひとつの)種類の～　 →　～の一種

※ of [ ]： [言及している量・種類の対象] の a lot of dishes　★ 追加説明～の

※ even： {驚くべきことなのを強調して} でさえ

◆ I never heard of curry bread when I was in the Philippines.

私がフィリピンにいたときに、私はカレーパンのことを一度も聞きませんでした。

※ never：今まで一度も～しない

※ hear of ～：～について聞く、情報を得る

※ of [ ]： [主題] の、についての　★ 追加説明～の

◇ It’s interesting.

それは興味深いです。

音声（英語／習得用）

♪ 英語の音声：
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英文見える化チャート 1/2

Example images of sentence structure diagrams made from sentences in New Horizon 2 Unit 2 Scene 1 — New Horizon 2 Unit 2 Scene 1: When I watch TV, I see many interesting dishes.

英文見える化チャート 2/2

Unit 2 Scene 2

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Scene 2 英語音声

Scene 2 習得用音声

◇ There’s a good curry restaurant near my house.

私の家の近くに、いいカレー・レストランがあります。

◇ Really? I want to go there sometime.

本当に？　私はいつかそこへ行きたいです。

◇ Meg and Kaito will go there this Sunday.

メグとかいとは、この日曜日にそこへ行きます。

※ 助動詞 will　＜ will + 動詞の原形＞
{未来＊のことを言う時} ～します、～でしょう
＊確実なこと、予測、意向(その場で決めた)　など

◆ If you have time, we can go with them.

あなたが時間があれば、私たちは彼らと一緒に行くことができます。

◆ 接続詞 if　＜ If + (節Ａ) + , + (節Ｂ)＞
{条件を表す} (節Ａ)ならば(節Ｂ)
＜ (節Ｂ) + if + (節Ａ)＞も同じ意味　* コンマ (,)は不要

◇ Great! I want to eat curry pilaf.

すばらしい。　私はカレーピラフを食べたいです。

◇ Sounds good.

（それは）よさそうに聞こえます。 → いいですね。

※ sound + 形容詞など：「～に聞こえる」と聴覚的な判断を表す。　主語＝形容詞、とbe動詞文に似ているが、疑問文の作り方などは一般動詞と同じ
参考）look + 形容詞など：「～に見える」

◇ You know, curry and rice originally came to Japan from overseas.

ほら、カレーライスはもともとは、海外から日本へ来ました。

※ you know：言う内容を強調する時、相手の理解を期待する時、次の言葉が出ない時などに使う

◇ From India, right?

インドから、そうですよね。

◇ Well, you’re half right.

ええと、あなたは半分正しいです。

◇ What do you mean?

あなたは何を意味していますか。 → どういう意味ですか。

◆ Read this book if you’re interested in the other half.

あなたが別の半分に興味があるならば、この本を読んでください。

※ in [ ]： [テーマ・分野など] に関して

※ the other： {状況から特定できる} 他の　→　残りの全てを指す