中学１年生教科書 New Horizon 1 (ニューホライズン１年) Unit 2： Our New Teacher の重要文法と、本文・和訳・英文見える化チャートです。
英文見える化チャートは、英語の「意味理解」を視覚的にサポートするツールです。習得を促進する音声付きです。音読活動などで活用することで英語を身に着けるのを支援します。
ポイント解説付きなので、定期テスト対策として、単語の意味・用法や、文法・文構造の確認にも使えます。
なおこのページでは英語のみの音声も聞けます。リスニングやシャドウイングなどでお使いいただけます。

重要文法

【あれは(彼は・彼女は)□です。】 be動詞(is)

➡ That is a gym.
問：Is that a gym? 答：Yes, it is. [No, it is not.]
否：That is not a gym.

【あれはだれですか。】 who

➡ Who is that? 答：That is Ken.

【これは何ですか。】 what

➡ What is this? 答：It is a gym.

【あなたは何を・・・しますか。】 what

➡ What do you eat every day? 答：I eat rice.

【あなたはどうやって・・・しますか。】 how

➡ How do you come to school? 答：By bike.

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本文・和訳・チャート

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音声リスト

　※ バックグラウンド再生もできます

以下の各パート内の音声は速度調整や個別にループ再生もできます

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Unit 2 Part 1

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Part 1 英語音声

Part 1 習得用音声

◆ Ms. Cook, this is Kaito.

クック先生、こちらはかいとです。

◆ this： {自分から近くにいる人、物を指して} こちら、これ

※ Ms. ～： {女性に対して} ～さん、～先生
Mr. ～： {男性に対して} ～さん、～先生

◆ He’s in Class 1B.

彼はクラス１Bの一員です。

◆ he： {既に言及された男性について言う時} 彼は

※ he’s： he is の短縮形

※ in ～： {所属} ～の一員；　{空間} ～の中に

◆ Kaito, this is Ms. Cook.

かいと、こちらはクック先生です。

◆ She’s from America.

彼女はアメリカ出身です。

◆ she： {既に言及された女性について言う時} 彼女は

※ she’s： she is の短縮形

※ from ～： {空間} ～から；～出身の

◇ She’s our new English teacher.

彼女は私たちの新しい英語の先生です。

◇ Hello, Ms. Cook.

こんにちは、クック先生。

◇ Nice to meet you.

あなたにお会いしてうれしいです。（はじめまして。）

※ to meet：会って
{不定詞　原因を表す用法}　“to [動詞原形]”

◇ Nice to meet you, too.

あなたにお会いするのもうれしいです。（はじめまして。）

◆ Is that a fish market?

あれは魚市場ですか？

◆ that： {自分から遠くにいる人、物を指して} あちら、あれ

◆ No, it’s not.

いいえ、ちがいます。

※ it’s： it is の短縮形
isn’t： is not の短縮形

※ No, it’s not. ＝ No, it isn’t. ＝ No, it is not.

◆ It’s a sushi restaurant.

それはすしレストランです。

◆ it： {既に言及された物(人以外)について言う時} それは

◇ Wow. I love sushi.

わあ。　私はすしが大好きです。

◇ Is the restaurant popular?

そのレストランは人気がありますか？

※ the ～： {文脈・状況から皆が特定できるものを指し} その～

◆ Yes, it is!

はい、そうです！

◆ It’s always very crowded.

それはいつもとても混んでいます。

※ 状態の頻度を説明する always などは、動詞（be動詞）の後に置く

音声（英語／習得用）

♪ 英語の音声：
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♪ 習得用の音声(英⇒日を区切りごと)：
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英文見える化チャート 1/2

Example images of sentence structure diagrams made from sentences in New Horizon 1 Unit 2 Part 1 — Sentence structure diagram images from NH1 Unit 2 Part 1_1

英文見える化チャート 2/2

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Unit 2 Part 2

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Part 2 英語音声

Part 2 習得用音声

◇ This is our town map.

これは私たちの町の地図です。

※ this： {自分から近くにいる人、物を指して} こちら、これ

◇ I see.

（私は）わかります。　→　なるほど。

◆ What’s this?

これは何ですか。

◆ あるものが何かを質問するには、
①：聞きたい部分を what に換えて文の始めに置き、
②：質問する文の語順にする。(be動詞の文なら動詞と主語を入れ替える）

※ what’s： what is の短縮形

◆ It’s the symbol for “school.”

それは「学校」を表す記号です。

◆ it： {既に言及された物(人以外)について言う時} それは

※ It’s： It is の短縮形

※ the ～： {一つしかないものを指し} ～＊the は特に訳さない；
{文脈・状況から皆が特定できるものを指し} その～

※ for ～： {意味} ～を表す；　{空間} ～に向けて

◇ Oh, is this for “picnic area”?

あら、これは「ピクニック区域」を表しますか。

◇ No, it’s for “shrine.”

いいえ、それは「神社」を表します。

◇ Really?

本当に？

◇ That’s interesting.

それは興味を起こさせます。　→　それはおもしろいです。

※ that： {既に言及された人、物、考えなどを指して} それ；
{自分から遠くにいる人、物を指して} あちら、あれ

※ that’s： that is の短縮形

◆ Who’s that?

あちらはだれですか？

◆ 人物がだれかを質問するには、
①：聞きたい部分を who に換えて文の始めに置き、
②：質問する文の語順にする。(be動詞の文なら動詞と主語を入れ替える）

※ who’s： who is の短縮形

※ that： {自分から遠くにいる人、物を指して} あちら、あれ

◆ That’s Josh.

あれはジョシュです。

◇ He’s from the Philippines.

彼はフィリピン出身です。

※ he： {既に言及された男性について言う時} 彼は

※ he’s： he is の短縮形

※ from ～： {空間} ～から；～出身の

※ the Philippines： the ～の形で地名・国名となっている場合あり

◇ Hey, Josh! Good morning!

やあ、ジョシュ。　おはよう。